Autorita středoškolského učitele
Abstakt:
V měsíci listopadu, na většině škol, probíhají třídní schůzky, kdy se opět rozvíří diskuse nad výsledky žáků a přístupem pedagogů. Jistě každý má svoji osobní zkušenost s různým přístupem ve výuce. Samotný přístup pedagoga ke studentům je však mnohdy ovlivněn mnoha faktory. Jak se buduje autorita středoškolského učitele? A co Vás jako první napadne ve spojení s tímto tématem? Těmito a dalšími otázkami jsme se zabývali v našem krátkodobém dotazníkovém šetření. Celkem odpovědělo 156 respondentů. Výsledky jsou k dispozici
Citace:
Cakirpaloglu, P., Šmahaj, J.: Autorita středoškolského učitele (výsledky průzkumu), 2010. Dostupné online na http://www.vmonline.cz/autorita-stredoskolskeho-ucitele/
Výsledky:
| Zde si můžete prohlédnout výsledky dotazníkového šetření >>>>>>>>>> |  |
Zajímavé odkazy k tématu:
http://www.msmt.cz/ministerstvo/autorita-ucitele-a-uloha-rodicu
| Doba šetření | 14. - 22. 11. 2010 |
| Délka šetření | 192 hodin |
| Počet respondentů | 156/150 validních |
| Počet otázek | 13 |
Kontaktní formulář
